Iskanje
Sile so v 8. razredu najbolj obsežno in morda najbolj zahtevno poglavje celotnega učbenika za fiziko, za razlago smo prosili učitelja fizike Jako Liparja z OŠ Vižmarje - Brod.
"Sile so v 8. razredu najbolj obsežno in morda najbolj zahtevno poglavje celotnega učbenika za fiziko"
Lucija iz Škofje Loke hodi v 8. razred:
“Delo na daljavo mi gre zelo dobro. Mogoče imam malo težav edino pri fiziki, kjer res potrebuješ razlago – sploh v 8. razredu, ko jo imaš prvo leto. Nekaj težav mi delajo sile in to, kako prepoznati, ali je telo prožno ali ne.”
Za razlago smo prosili Jako Liparja, učitelja fzike na OŠ Vižmarje – Brod, ki nam je razložil, da so sile “najbolj obsežno in morda najbolj zahtevno poglavje celotnega učbenika za fiziko v 8. razredu.”
Sile so fizikalna količina z oznako F in mersko enoto newton (N), mladi pa spoznajo tudi to, kako delujejo iz telesa na telo oziroma med seboj, prvi in tretji Newtonow zakon, Hookov zakon, ki sile povezuje z raztezkom, lotijo se sile trenja in upora, ki obe zavirata gibanje, nato pa sile tudi rišejo kot vektorje. Vse zakonitosti in formule se je lažje naučiti, če jih razložimo s primeri iz vsakdanjega življenja, pove učitelj fizike.
“Tretji Newtonov zakon je, če povem na kratko, akcija – reakcija. Če neko telo deluje na drugo telo z neko silo, prav tako tudi drugo telo na prvo deluje z enako silo. Sam predstavim to tako, da pokličem učenca pred tablo in si dava petko. Oziroma narediva tako: moja roka je iztegnjena, učenec pa s svojo roko povzroči silo, ko udari mojo. Roka pa peče oba.”
Več pa v oddaji!
Sile so v 8. razredu najbolj obsežno in morda najbolj zahtevno poglavje celotnega učbenika za fiziko, za razlago smo prosili učitelja fizike Jako Liparja z OŠ Vižmarje - Brod.
"Sile so v 8. razredu najbolj obsežno in morda najbolj zahtevno poglavje celotnega učbenika za fiziko"
Lucija iz Škofje Loke hodi v 8. razred:
“Delo na daljavo mi gre zelo dobro. Mogoče imam malo težav edino pri fiziki, kjer res potrebuješ razlago – sploh v 8. razredu, ko jo imaš prvo leto. Nekaj težav mi delajo sile in to, kako prepoznati, ali je telo prožno ali ne.”
Za razlago smo prosili Jako Liparja, učitelja fzike na OŠ Vižmarje – Brod, ki nam je razložil, da so sile “najbolj obsežno in morda najbolj zahtevno poglavje celotnega učbenika za fiziko v 8. razredu.”
Sile so fizikalna količina z oznako F in mersko enoto newton (N), mladi pa spoznajo tudi to, kako delujejo iz telesa na telo oziroma med seboj, prvi in tretji Newtonow zakon, Hookov zakon, ki sile povezuje z raztezkom, lotijo se sile trenja in upora, ki obe zavirata gibanje, nato pa sile tudi rišejo kot vektorje. Vse zakonitosti in formule se je lažje naučiti, če jih razložimo s primeri iz vsakdanjega življenja, pove učitelj fizike.
“Tretji Newtonov zakon je, če povem na kratko, akcija – reakcija. Če neko telo deluje na drugo telo z neko silo, prav tako tudi drugo telo na prvo deluje z enako silo. Sam predstavim to tako, da pokličem učenca pred tablo in si dava petko. Oziroma narediva tako: moja roka je iztegnjena, učenec pa s svojo roko povzroči silo, ko udari mojo. Roka pa peče oba.”
Več pa v oddaji!
Pogledali bomo v naše osončje. Šestošolka Lejla je v času šolanja na daljavo pri geografiji spoznala vse planete, a si ne more zapomniti, po kakšnem vrstnem redu si sledijo, zanima jo tudi, kakšne so njihove značilnosti in kateri so najbližji Zemlji. Pomoč smo tokrat poiskali pri učiteljici geografije na ljubljanski Osnovni šoli Prežihovega Voranca, Rosani Uršič.
5 min • 29. 05. 2020
Tokrat preverjamo, kako si najlažje zapomniti nepravilne angleške glagole.
6 min • 28. 05. 2020
V oddaji Radijska učilnica, ki jo lahko najdete tudi na naši spletni strani in med podkasti, smo že prejšnji petek govorili o ogljikovih hidratih. Ta teden bomo snov, ki ste jo spoznali takrat, še nadgradili. Učenec devetega razreda Tjaš Esih se je na nas namreč obrnil z vprašanjem, kako nastanejo monosaharidi, disaharidi in polisaharidi, kakšne oblike poznamo in kako se vežejo. Na vprašanje je odgovorila učiteljica kemije Nina Ličen Goričan, Osnovna šola in vrtec Sveta Trojica.
8 min • 22. 05. 2020
Izobraževalne vsebine, ki jih mladim v poslušanje ponujamo po 12. uri, seveda pa jih najdete tudi na radioprvi.si in med podkasti, ta teden nadaljujemo s fiziko. Radijska učilnica bo tako tokrat ponudila razlago vprašanja o povečanju toplotnega toka. Marsikateri učenec devetega razreda osnovne šole se je srečal s težavami pri tej snovi. Za dodatno razlago je prosil učenec David Brezer iz Črnomlja. Oddajo sta pripravila Špela Šebenik in Aleš Ogrin, odgovor na vprašanje o tem, kako povečamo toplotni tok, pa je podal učitelj fizike na Osnovni šoli Vižmarje-Brod Jaka Lipar.
5 min • 21. 05. 2020
Potujemo v svet kemije 9. razreda osnovne šole in se sprašujemo, kaj je glukoza.
11 min • 15. 05. 2020
